我院刘明教授于2016年8月4日-8月7日参加2016年中国宏观经济管理教育学会常务理事会暨学术研讨会。会议由中国宏观经济管理教育学会主办，中共云南省委党校承办。来自中国人民大学、中央财经大学、辽宁大学、四川大学、厦门大学、吉林大学、复旦大学、陕西师范大学、黑龙江大学、东北林业大学、河北大学、上海外语外贸大学、哈尔滨商业大学、广东大学、济南大学、云南省委党校等全国高校系统50多位专家学者参加会议，会议围绕中国经济崛起面临风险、供给侧结构性改革、新发展理念与长期发展、云南推进跨越式发展等主题进行了研讨。

中国人民大学经济学院教授刘瑞在关于中国经济崛起需要防止陷入几种状态的主题发言中，认为中国正在作为世界大国而崛起，必然会引来不同的眼光。应对经济崛起中的不测风险，一要防止经济结构升级陷入停滞状态。二要防止经济改革陷入胶着状态。三要防止国际经济合作陷入对峙局面。四要防止个别国家倒逼中国加入军备竞赛，要汲取前苏联的教训。

辽宁大学经济学院教授林木西在关于供给侧结构性改革的国民经济学分析的主题发言中，论述了世界经济“疲态”与国际经济秩序安排、中国经济新常态与供给侧结构性改革两大问题。提出通过加大创新力度、基础设施投资、发展新经济，形成全球增长新三大动力，实现全球增长动力转换。指出中国经济进入“新五期”，即增长速度的换挡期、结构调整的阵痛期、前期刺激政策的消化期、爬坡过坎的攻坚期、大有作为的窗口期，供给侧结构性改革的直接目的是提高全要素生产率，而制度创新和组织创新已成为新“瓶颈”。　　

复旦大学教授周文认为我们对政府与市场关系的再认识已经超越了西方的认知，主要有三个转变：即市场由从属政府，转变为政府与市场的结合与协调；政府从资源主体转变为治理主体。在对待我国当前的去产能方面，不是不要投资，而是投资要有效；不是简单地减少供给，而是要通过扩张性财政，解决速度问题、投资问题。要顶层设计与摸着石头过河相结合，敢于试错，不敢试不敢干，就无法改变。

中共云南省委党校教授马金书认为五大发展理念的提出具有重大的实践意义和理论意义。五大发展理念是对新矛盾新挑战的积极回应，是着眼于长远发展的行动先导。五大发展理念体现了时代进步的要求，深化了对社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，体现了对发展规律的科学遵循，开创了马克思主义与中国实践相结合的新境界。云南要实现跨越式发展，必须以五大发展理念作为引领。一要把适应和引领新常态作为主攻方向，二要把提高发展速度、质量和效益作为中心，三要把加强供给侧结构性改革、推动产业优化升级作为主线，四要把提高创新能力作为核心支撑，五要把加快基础设施建设作为关键，六要把深化改革开放作为动力，七要把着力改善民生作为保障。

中央财经大学副校长赵丽芬教授、刘明教授和黑龙江大学焦方义教授主持和点评了会议主题报告单元的研讨。会期组织参观了云南白药集团公司生产车间和捞鱼河生态湿地公园。